通过一个多月的接触，现在所有学生已经认可他这个小老师。

千叶觉得自己的付出值得了。

第153章 学校放假

学生的天赋各有不同，努力程度也不相同，有的早熟懂得想，就会比较努力，有的没有危机感，表现就一般。

千叶的任务就是努力做好老师这个角色。

今天下午千叶又带领学生来到溪边爬树，经过一个多月的练习，好的能走几十步，差的两三步，没问题。

“你们谁要是能第一个走上树的顶端，我就奖励他一个忍术。”

“老师是真的吗。”

“是啊，是不是什么忍术都可以。”

“老师为什么是第一个，第十名内不行吗。”

…………

那些天赋好的很兴奋，那些天赋差的反应平淡。

这也容易理解，第一个上去基本上是天赋好的那几个人，天赋差的根本没机会。

“这样吧，第一个上去的，奖励b级忍术一个，前二十名奖励c级忍术一个，五十名内奖励d级忍术一个。”

听到这个消息，所有人都很兴奋，也就是说只有十几个人不会拿到忍术，其他都可以，现在连那些天赋差的都一脸兴奋，这下他们拼拼还是有机会。

要知道普通人想要得到一个忍术是多么困难，基本上毕业也只会三身术，跟随指导老师后，如果得不到认可，也不一定得到忍术传授。