温老师第二天检验的时候，班上大部分同学还没学会所有动作，但是至少能跟着唱歌了，只有宋景局促地站在自己的位置旁边，呆呆地看着别人的动作。

温言下台巡视了一圈，见宋景不动，他低头细声问：“宋景，你在家里没有学吗？”

宋景表情有些僵硬，他紧紧攥着校服裤，手指都捏得发白，一声不吭。

温言又说：“没关系，你跟着老师一块做，很简单的。”

宋景还是没有动作，温言干脆去牵他的手，拉着他跟着投影仪投出的视频一块动作。

一曲毕，温言松开他的手，朝讲台上走去。

一节课只有四十分钟，还是温言问音乐老师要来的，他把动作简单教了一部分，剩下的准备明天再想办法要一节课来教。

除去教他们跳舞，温言还有语文课要上，因为教学进度落后，他不得不占课教跳舞，自己的课留着上新课，这样一来，他一天的课时翻了个倍。

上完最后一节课，温言把孩子们叫出来排队。

之前都是班上的数学老师负责送路队，但由于三年级有个班主任临时调走，数学老师被调到三年级当班主任，送路队的事又落到温言肩膀上了。

校门口的路队都是低年级的，一个个小屁孩背着书包，在路上吵吵嚷嚷，好不容易从教室走到了校门口。温言有些头疼，这个样子还要去参加学校的路队展示大赛，简直是公开处刑。

在校门口还有一段口号要喊，周围已经围满了来接学生的家长。

负责带头喊口号的是个声音清脆的小女孩，她胆子很大，声音也很响亮。

她大声带着班上的同学喊口号。这些以前都是数学老师负责，温言听着他们拖得又长又参差不齐的口号声，忍不住勾了勾唇。

女生队伍最前头的女生是他们班一个比较特殊的学生，智力发育先天迟缓，她上课的时候常离开自己的座位到处走动，摸摸这个人的书，翻翻那个人的书，班上好几个小男孩很爱欺负她。