下节课是美术课，小徐老师让郭宁风也回教室了，她和小团子谈谈心。

“小鱼鱼是善良又乖巧的女孩，这次名次靠后了一些也不用灰心，下次有进步就很棒。”小徐老师轻轻摸了摸女孩的头发，还用有浅浅香味的湿巾给小鱼鱼擦脸颊。

小女孩的肌肤过分白皙，哭过之后又用小手蹭蹭，脸上就留了淡淡的印迹。

“老师，我真的不笨吗？”小鱼鱼问道。

她被同学取笑，虽然川川已经安慰过她了，但效果远远没有小徐老师的肯定有用，现在听小徐老师这样说，她既欣喜又不太敢确定。

女孩年纪还很小，矮矮的站在办公桌旁边，衬的愈发是个矮矮的小豆丁。

小徐老师在心里叹气，这么小的孩子，养成好习惯远远比拿个好排名要重要的多。

才上一年级，接触的知识又能有多少呢？

小徐老师觉得学校给出的成绩名次一点意义都没有，完全没有必要存在，可惜教育大环境就是这样。

小孩子应该无忧无虑玩耍的年纪，激烈的学习竞争压力却压上了他们稚嫩的小肩头。

“当然不笨了，你怎么会这么想？”小徐老师最不想看到的就是这样，因为学习成绩，这么小的孩子脸上就出现沮丧的表情。

小徐老师担心小鱼鱼有阴影，就认真的鼓励她：“你很聪明的，手工课作业很棒，音乐老师也说过，小鱼鱼唱歌学的又快又好。”

“我还见过小鱼鱼画的画，颜色搭配太漂亮了！”

小徐老师夸奖的这么仔细，不是敷衍也不是客套，她真的把女孩擅长的东西都指出来了。