以至于当初他看到平均分数的时候再次点开学生评价，都在怀疑是不是系统出了错误。

“几乎所有学生都给出了九十分以上的评分。”老师摊了摊手，“我们至今都不知道究竟是什么促使了这些孩子们在给出无尽吐槽的同时打出了这样一致的高分。”

约纳斯挑了挑眉。

他不是没在学生时代中遇到过这样的教授。他们对学生的要求很高，近乎严苛，而且在一些原则性问题上显得不容质否，也就是学生们口中的不近人情。但这样的教授在授课时却是全心全意尽心尽责的，他会尽可能将学习的方法与知识融合在一起进行讲授，或许学生们在此刻并不能发现其中的奥妙，但却会对学生此后长达几十年的生涯形成潜移默化的影响。能进入这所大学的学生都是从精英中精挑细选而出的精英，他们的反应力和发现力相较于常人更快，或许这就是为什么评分与评价形成这样两极分化现象的原因。

“前面就是那位教授监考的考场。”身边的老师微微压低了些声音，带着些八卦的激动与兴奋，“一会儿我们会路过那间教室。”

教室前后门都贴着期末的考场安排，约纳斯从门口略过的时候匆匆扫了一眼，那位教授的名字太长，他没怎么看清，只潦草地看见了其中的几个字。

透过教室窗户，他能看见里面伏案狂写的学生和那位背靠着讲台站在最前方的教授。

教授看上去很年轻，应该和他年纪相仿。皮肤很白，一头金褐色的头发。

即使是匆匆几步就能走过的路程，约纳斯还是在第一时间就感觉到了对方的容貌和整体姿态给他带来的冲击。

或许他不应该用这个词来形容这位教授，但除此之外，那一瞬间他再也想不到任何其他的词汇。