队长手里拿着检查抖动着怒斥到：“这是什么？这是什么？啊？”队长觉得自己激动的有些失态，冷静了一会儿，又坐了下来。

顿了顿，继续说：“这是检查？这不是让你作报告，是让你从思想上剖析自己，反省自己。对不起谁？对不起同学哦？真正对不起的是你自己，关其他人屁事！”

于卫此时头脑一片空白，低着头，两只眼睛直勾勾地看着地下，不知如何是好。

“回去重写！”队长严厉地说到。

于卫站在原地，茫然的没反应过来。

队长见他没动，用威胁的口气说：“你是要处分呢？还是继续写检查？”

“继续写检查！”于卫反应过来后，不假思索地回答。

“走吧！”队长说，于卫赶忙逃出了队部。

处分对于军人来说是莫大的耻辱，于卫与洪斌私下里仔细分析了情况，感觉这次的错误，不至于给处分，关键是态度问题，猜测只是猜测，毕竟心里没底。

这样的分析后，让于卫在队长面前装出唯唯诺诺的样子来，表现出自己害怕的神态。使队长觉得达到了恐吓的目的，就没必要进一步处理。

对于第二份检查，于卫绞尽脑汁地想了半天，不知如何下笔，才能在队长那里通过。

经过两天认真思考，于卫艰难地写出了第二份检查。

检查

尊敬的队领导，同学们：

我于去年十二月三十一日晚，不假外出跑回了家，犯了严重的错误，给一班、一区队抹了黑，我深感内疚和自责。以下对我的行为做深刻的检查。

究其原因有以下几点：

一、思想上对组织纪律认识不到位，没有深刻领悟军队《纪律条令》的重要性，执行纪律的意识淡漠，不能对照《纪律条令》严格要求自己。

二、平常对大队的各项规章制度置若罔闻，思想上不够重视，行动上没有认真执行，导致了这次的严重错误。

三、抓领导的话把子，将区队长开玩笑的话当真，存在侥幸心理，想试一下的心态，导致了这次的严重错误。

四、与洪斌同学串通一气、同流合污，没有从正面积极地考虑问题，而是从负面考虑问题，导致了这次的严重错误。

根据以上所犯错误的严重性，针对以上几点原因我做了深刻反省。一想到那么多家在边城的同学，他们同样在班里，并没有回家，感到自己是多么幼稚可笑。冒着触犯纪律的危险，那么晚跑回家，只是睡一觉，真是得不偿失。

区队长只是开玩笑的说了一句：“你们想走就走呗！走一个试试？”的话，让自己信以为真，抓了领导的话把子，好像能够得过且过一样。

还没有真正的独立，以家为念的思想不时地流露出来，将大集体观念淡漠，使自己辨不清方向。

我决心纠正所犯的错误，并做到以下几点：

一、重新认真学习《三大条令》和大队、四队的各项规章制度，提高自己的思想认识，严把《三大条令》神圣不可触犯的关卡。

二、关心集体、融入集体，将自己的行为与集体挂钩，做每一件事情前，考虑好应不应该做？能不能做？会不会影响到集体的荣誉？

三、全身心地投入到学习生活中去，提高自己的文化素养，和认知世界的能力，遵循事物发展的规律，不做出格的事。

四、从这次的错误中汲取教训，清理自己的思想杂念，严格管理好自己，使自己不再犯类似的错误，尽快成熟起来。

以上是我的检查和今后的整改措施，希望队领导和同学们监督我的行动，在思想上帮助我，走出阴影，迎接未来！

检查人：于卫

第二次的检查，勉强过关。

按照队长的话讲：自我剖析还不够深刻。于是，马队长又让于卫每个星期写份检查交到他那里。看看是不是一次一次觉悟有所提高。

于卫心里对马队长恨之入骨、咬牙切齿，心想：你这个“根号二”“矬地缸”“大皮鞋”他妈的竟拿我出气，小心以后有你好看！

于卫写完检查的第二个星期，处理结果下来了，下午在队门前队长点名批评了于卫、洪斌俩人。

马队长严厉地说：“我们的两名同学，于卫、洪斌俩人于去年12月31日晚不假外出，在外住宿，违反了纪律，后果严重！”

同学们都在仔细地听着，尤其于卫和洪斌，心里七上八下、焦躁不安。对处理结果两人虽然有最坏的准备，可毕竟到了该宣布处理结果的时候，内心有很多种假设：会给处分吗？是什么处分？纪律处分还是警告处分？心里总是平静不下来。

马队长这时的言辞缓和了下来，接着说：“鉴于对两名同学经过这段时间的批评教育，已经认真反省，能够认识到自己的错误，并且根据俩人近阶段的表现，经四队党委研究决定给予于卫、洪斌俩人分别‘降作风成绩一等，纪律成绩一等，共两等’的处理。”

“希望两名同学以此为戒，进一步地改正自己的错误，争取早日恢复正常，‘降成绩两等’不是永久地跟着你们，在你们表现好的情况下，是可以去除的。也希望大家汲取他俩人的教训，不要犯类似的错误，不管是谁？如果触犯了纪律，决不轻饶！”

回到班里，于卫急切地问大家：“‘降成绩两等’是啥意思？有谁知道？”其他人知道的也不确切，只听杨新立说到：“管什么呢？只要没给处分，都不算撒！”

于卫听了这话，心放了下来，又来劲地说：“处分算个屁！有一个背着，两个扛着，我根本不在乎！”

班里的人哈哈大笑。

于卫内心深处对马队长存在感激之处，本想处理结果最少是一个处分，没想到只是降成绩，马队长这人平时看着凶巴巴的不近人情，关键的时候还是挺慈善的。

马队长有着高超的管理经验，看到批评教育的结果不错，处罚的措施是以治病救人为主，目的达到了，就不会给严重的处理。

但是于卫的检查还继续要写，一星期一份、雷打不动。

到了五月中旬，于卫的全休病假已休完，队长让于卫参加正常操课，于卫出了两天早操后，感到身体不适，请假到医院复查，结果气胸再犯。

这次再犯没有上次严重，还在右胸，只是进了少量的气，医院要求住院，于卫没在野战医院住，而是住在了医疗条件更好的边城军区总医院胸肺科。

这一住又是两个星期，待完全康复后于卫归队，将出院证明和全休假条交给了队长，队长看了看说：“就按医院的诊断办呗！除了上课你其他事情也别干了，注意休息，身体是本钱，先把身体养好再说！”

看来这次马队长真是相信于卫，以前还怀疑于卫有装病的嫌疑。

马队长的决定，又让于卫有了亲切感，队长并不是那么可怕的。

于卫总是关键时候得病住院治疗，这让一区队的学员们很是羡慕，都想着自己怎么不得场病也住住院？

夏江开玩笑说：“你每次关键的时候，总能住院，逢凶化吉，妈的的，运气实在太好！”

“你妈，谁好像愿意得病似的，疼的时候，你能体会到吗？”于卫回嘴说到。

“哎！我不是那个意思，我是说，得个病，又不用出操，又不用出公差，多好呀！我也想得个病，来减轻在这方面的痛苦！”夏江笑着说。

受到处理，洪斌再没有那么张扬，干什么事情都很低调，他喜爱下围棋，而且水平很不错，居然是业余四段，闲暇之余自己手举个棋谱书，眼睛盯着棋牌，一步一步的拆棋。

围棋对于卫来说并不陌生，在渭南上高中的时候，经常见到表哥冯楠和厂里的同学一起下棋，由于当时学业繁重，没有机会学。

洪斌几天连续的举动吸引了班上的同学，于卫是他的下铺，经常能看见他在上铺拆棋，也饶有兴趣地看，看着看着来了兴趣，便对洪斌说到：“这个围棋挺有意思，教教我吧？”

洪斌并没有抬头，淡淡地说：“这个下起来麻烦！”

于卫见他没答应的那个意思，便急了骂到：“你妈了个的，有点本事，还不想教是吧？”

见于卫生了气，洪斌转过头笑到：“嘿嘿！不是那个意思，我的水平也不高，谈不上教，你要有兴趣咱们一起下就是了，不过第一步你要买本入门书，看着下！”

于卫见洪斌松口，来了兴致大声说：“这个星期天我到新华书店买本去！下围棋能陶冶情操，向聂卫平学习！”

于卫学上了围棋，吸引了全区队的很多人都来学，夏江从小喜欢下棋，中国象棋是他的强项，也兴趣十足地学下围棋。

刚开始，洪斌让九子和于卫等人下，也没人下过他，两个初学者夏江、于卫则经常对弈，互有胜负。

二班石磊也喜欢下棋，围棋同其他人一样都是初学，有七八个人一起初学围棋，一休息就都兴致勃勃地在棋盘上捉对厮杀。

一个月过去，棋艺大有长进，洪斌已让到六子和他们下已感到吃力，又过了一个月让到了四子。

三个月后，只让先手了。还是洪斌棋高一筹，怎么也下不过他，只有当初学棋的人互相对弈。基本掌握了围棋的技巧，算是出师了。

于卫虽然不出操、不出公差，可也是队里的文艺骨干。在教导员的关心下，经常负责组织文体活动。

“扫舞盲”是社会上时尚活动，这股文艺风也吹到的通信教导大队，第二学年一开始，四队团委就组织跳舞。

地点在队里的俱乐部，用教导员提供的“三洋牌”的双卡录音机播放磁带。邓丽君的歌脍炙人口，费翔的歌时下流行。

开始学舞的学员们，男男女女搂抱在一起，洋相百出，不是踩了脚，就是磕磕碰碰。

经过一段时间的培训之后，大家的舞姿长进很快，基本上是翩翩起舞了。