“你是不是忘了,聚居区可是会安排就业的。虽说最近这段时间资源富裕了不少,没有刚建起聚居区那么拮据,但总的来说,咱们还在军管期啊。”
李俭:我真傻,真的。我单知道正经学校会帮助学生就业,但我忘了现在的学生一毕业就会被抓走干活。
“那就,考研支持?”
张博学给了李俭白痴二连击:“本地修仙相关的研究生点位都和本校有合作关系,剩下那些没有的都是新点位,除了原本能有的保研名额,再提供支持就成开后门了。”
李俭有点懵。
那你还让我安排什么福利啊,这套东西不是挺好的吗?对学生来说,这种学校福利就够用了吧?
李俭很不理解,李俭大受震撼。
回想一下自己在校期间身为一般路过学生时享受到的学生福利……niema的,哥们在乌女大学压根没享受过这种福利。
乌女大学连自然子刊都不订阅,要它何用!
李俭无助地翻动小本本,打算从自己外出调研获得的信息中寻找新的灵感。
“呃,本校有专属的科研创新平台吗,这个也是很有必要的学生福利。”
张博学叹气,李俭隐隐感觉,这叹息中表达着这样的意思:你明明是校长,你是怎么问出这种问题的。
“科研创新平台,虽说主要任务是让学生全面发展的地方,但说得庸俗一点,一是让学生体验工作,二是给做研究生的学生和导师一个在校内,不,有时候甚至不在校内的工作平台。你觉得我们学校真的需要这种科研创新平台吗?我是说,在庸俗意义上。”反正张博学被李俭拉来就是干这种活的,俩人连办公室都合用一个,关上门不怕说错话。
“好像是不需要哦。”面向就业和面向升学的问题都解决了,只是科研创新平台本身,意义并不算大。
李俭还想再挣扎一下:“那就与其他修仙大学的合作交流……”
“这确实是个好主意,不过您想合作交流些什么呢?不会是线上交流吧?”张博学晃了晃平板终端。