下面的学生开始窃窃私语，朱由检也不阻止：“这位同学，你说说，大明在什么地方？”

“在地图是中心，那一片大海的边缘。”

“对，你说得很好，这儿的确是大明所在的位置。”朱由检用教鞭在大明的边界上画了一个圈。

“啊？这就是大明？”

“怎么这么小？”

“我们是住在海边吗？”

……

发现朱由检不反对他们在下面议论，学生仗着人多，胆子渐渐大起来。

“我听见了你们的议论，不过，我希望你们说话的声音大一点——让全班的人都能听到，现在我解答你们的疑问。”

“刚才有谁说，大明这么小，其实，在日常生活中，我们都觉得大明太大了。那就要看你们跟谁比，大明是一个领土非常广阔的国家，但在整个世界上，大明所占的土地还是很小，你们看，这整张地图就是我们生活的世界，而大明，只是很小的一部分。”

“老师，除了大明，世界上还有别的国家吗？”

“当然有，所有的大块陆地上，都有人类居住，”朱由检在地图依次指点：“这儿，是大明的藩属国，朝鲜；这儿是东瀛，他们现在的国名叫日本；这儿是南洋，有很多汉人在这儿谋生。”

“朝鲜这么小，难怪要依靠大明。”

“日本人全部居住在岛上。”

“南洋和我们隔着大海，汉人是怎么过去的？”

……