“若是人人学他，看谁不对，就私刑处之，那朝廷还不乱套？”

“唉！”吴育一叹。“事情没有恪之想的那么简单。”

“怎么不简单？”

“这么说吧。”吴育只得道。“他的功比他的过要大，这件事的利也比它的害要重！”

“……”

王绎还是不愤，但也听出，吴春卿有些事儿不愿意和他说。

横了吴育一眼，“我看你啊，是被这疯子哄开心了，失了君子之德。”

“嘿！”吴育上来了脾气，这老伙计越说越过份了。

“还非要与恪之辩上一辩了，看看到底是育失了德行，还是恪之眼盲。”

“辩就辩！他不就是收了一个燕云吗？只此一功，还要受用千年不成？”

吴育暗自鄙夷，“一功？这一功还不够大？再说了，唐奕何止一功？他的功多了。”

很多东西，并不像燕云那么明显，可是，这并不代表唐奕没有做别的，或者说这十年他只做了燕云这一件事。

事实上，除了燕云，西北盐改、宋燕大道，还有通济渠，哪一件不是千秋功业？

这些大的不说，很多细微之处的小改变，大家只是没发现，可是其意义却是一点都不比前面的大功来得轻。比如，黑板和粉笔。

这看似微末的两样东西，却是彻底改变了师教的传统方式。

此法从观澜传出，几年就风靡大宋。教书先生从原来的口传讲学，到现在的板书与讲教结合，让多少儒生受益？