原因很简单，当时“八一中学”高中八个班，分尖子班两个班、加强版两个班、普通班四个班。于卫虽然考上了高中，按成绩分到了普通班。

初中九班全班四十六个人只有十一人考上了高中，升学率不到百分之三十。

于卫这一届初中，共十三个班，于卫在九班。他们班平时成绩是不错的，都在五六名左右，可到中考的前三个月，班主任老师突然不见了，不知道是什么缘故，有的说是生病住院了，有的说是调动走了，众说纷纭。

班里的学生像放了羊，无人管理只将英语老师临时派为班主任，没有统一的复习考试不知道重点是什么，大家各自为战，最后的中考总评成绩是全年级倒数第二，差的远的去了。

于卫差两分能进加强班，就差两分被无情地分到了普通班----高中一年级六班。

根据“八一中学”前两届的历史，尖子班的学生升大学的几率是百分之六十左右，中专以上是百分之九十；加强班的升大学比率百分之十左右，中专百分之五十左右；普通班的升大学比率百分之一或为零，中专百分之三左右。

一心想上大学的于卫，在这样的情况下选择了放弃。他想在普通班这样的环境里就是自己使出吃奶的劲，也会被大学淘汰，干脆不学了，玩吧！

初中没考上高中的同学，有的接了父母的班，有的在知青商店上班，有的在当临时工，有的推个板车卖布去了，有的天天在压马路，打群架。

在这个谁胆大，谁能打，就牛逼的岁月里，这些小混混显然成了个人英雄主义的化身。谁要和这些人搭上，在学校里可是威风八面，任何人不敢欺负，用边城的话来讲就是“张成的很！”

于卫一放学好像有魂勾着似的，放下书包就到马路边寻找昔日的这些同学，同学中有一个叫尤彪，外号“彪子”是这群少年的头，其他人都听“彪子”的，也非常维护“彪子”的尊严，“彪子”只要一声令下，想打谁就打谁，这条街上认不认得“彪子”的人都躲着他，显然成了街霸。于卫本来就与“彪子”是初中同学，又经常用电影票送“彪子”，很快就成了他们队伍中的一员。

这帮不良少年，比他们大的三四岁还有一帮，起的绰号都是什么“肠子”“肚子”“耳朵”“鼻子”“卡食”这些听起来都恶心想吐的名字。在这片北门地域是无人敢惹的，就是这片的地头蛇。“彪子”他们见了“卡食”他们也得躲到远一点，生怕被他们发现，给苦头吃。

于卫厌倦学习与街上小混混在一起的情况，被左邻右舍告知了于忠诚，于忠诚很是愤怒，原本想暴揍于卫一顿，可现在于卫已经长大长高，再不是上小学、初中的时候了想打就打想骂就骂的时候了。

有一次于卫在学习间歇，坐在椅子上正用剪刀剪手指甲，家里的门没关，被于忠诚下班回来撞见，上来就对于卫臭骂一顿。

于卫被吓的站了起来，手里还握着剪刀，于忠诚见了更来气，便上手抢剪刀，他手抓住剪刀头，于卫一害怕本能地往回抽，剪刀是抽了出来，可于卫看见于忠诚的抓剪刀的那只手掌被割了一个大口子，鲜血从裂口中渗出，跌到地下。

于卫被吓的目瞪口呆。于忠诚见自己的手流血，顾不上训斥于卫，在严翠玲的催促下赶紧往军区门诊部去治疗。

于卫见父亲走后，才缓过神来，有气无力地瘫坐在椅子上，心想：这是惹大了，以前都是爸爸打我，这下可好，把爸爸伤着了。于卫一个人静坐了一会，开始自责埋怨自己，怎么这么不小心怎么这么邪乎？偏偏在这个时候爸爸进来，如果不凑巧，也不会发生这样的事情。怎么办呢？怎么办呢？于为心里一直在纠结，想到离家出走，想到躲到哪里去？

正在于卫左思右想的时候，于忠诚在严翠玲的陪同下回了家，于忠诚的一只手缠上了厚厚的纱布。

于卫战战兢兢地从椅子上站了起来。于忠诚进门后反而没有像往常一样发脾气，而是看着于卫说：“你小子能耐了？敢打你老子”

于卫很想表达自己的道歉，对于忠诚真诚地说到：“爸爸对不起！我不是故意的！”“不是故意的？不是故意的？”于忠诚接过话，显然是对于卫的回答不满意。

于卫担心父亲误解自己，赶忙滔滔不绝地解释起来：“我学习了好半天了，今天学校卫生检查，说我指甲长，乘着换换脑子剪剪指甲，可就在这时你回来了，不由分说地抢剪刀，我本能地往回抽，就伤着你了，实在不是故意的，是特别的意外，对不起啊！爸爸！”

听到儿子的解释，于忠诚的气消了一半，“等着，等我手好了再收拾你！”说了这句话就进自己的房间了。

于卫长长地舒了口气，想到父亲并没有发火，自己心里反而不好受。

于忠诚通过这次父子之间冲撞，也陷入了思考，今后不能再以强压的方式对待于卫了。针对目前于卫的状况，过了一段时间，于忠诚叫上于卫在楼下的小房子门前促膝交谈。于卫将自己为什么放弃学习的原因说了出来，于忠诚没有立即回答于卫解决办法。

针对于卫厌学的情况，于忠诚和严翠玲夫妇俩非常操心，按照严翠玲的意见就是让于卫转校然后重读高一，他们的意见一提出，于卫当即拒绝，这是于卫决不能接受的，在于卫心里留级关乎到自己的尊严。

过了几天晚饭后于忠诚对于卫说：“小卫，你到你姑那里去吧？你姐高中毕业不是在那里复读过几个月，后来征兵才回来参军当了兵，又考上了军校今年也该毕业了。”

“我姑？您说的是sx渭南的姑姑？”于卫问到，于忠诚点了点头说：“就是你渭南的姑姑，他们厂子弟学校学风很好，每届也有许多考上大学的，希望你过去学习，转到那里学习可以不用重读高一，你可接着上高二，你觉得怎样？”

于卫最近被父母的态度所迷惑，怎么他们会征求我的意见？像往常那样动不动就训斥，动不动就揍一顿的情况再没有出现过。

这时于忠诚夫妇感觉孩子长大了有了自己的想法，越大逆反心里也越强，以前那种教育方式已经解决不了问题。他们想换一种方式与于卫沟通，以达到良好的效果。

七十年代末，高考刚刚恢复两年之际，于红在高中毕业高考落榜后，去渭南姑姑家复读了两个月。于忠诚得知边城征召女兵，告诉妻子严翠玲。严翠玲是受过高等教育的人，反应极快，知道这是千载难逢的机会，便迫不及待地发电报将于红催了回来。

于红通过各项入伍检查合格，成为一名光荣的解放军女兵战士。按理说于红的学习在班上很不错，只是那个年代上大学的几率非常低，1-2的比率将大多数人挡在了大学的门外。

入伍当兵在当时来说，是多少人梦寐以求的事。于红在部队表现很出色，两年兵后，经部队批准参加军校招生考试，以优秀的成绩考入边城陆军学院通信训练大队有线专业，成为一名军校学员。

经过学院两年的学习训练，在于卫完成高一学业的那个夏天，于红也完成了军校的两年中专学习，毕业待分配。

正巧在这时，于忠诚夫妇做通了于卫的工作，去渭南姑姑家。于忠诚夫妇决定让于红带着于卫回老家去。

一是于红已经毕业，将成为一名解放军军官，到单位报到之前还有十几天的假；

二是女儿算是立业了，回老家看看见见世面挺好，以后回去的机会就少了，作为对女儿的一次奖励吧！

三是有于红毕竟长大成人，有她带着于卫，夫妇俩还是很放心的。